La responsabilidad civil docente y los estilos de enseñanza
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Fecha
2013
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Editor
Universidad de Flores
Resumen
En el presente trabajo se realizó una investigación acerca de la relación entre el nivel de conocimiento sobre responsabilidad civil docente y la elección de los estilos de enseñanza que los profesores/as de educación física eligen durante las clases de educación física con alumnos/as del primer ciclo de la escuela primaria. La hipótesis planteada fue: El nivel de conocimiento de la responsabilidad civil del profesor/a de educación física tiene relación con que los/as profesores/as de educación física del primer ciclo de la escuela primaria no varíen en la elección de estilos de enseñanza más participativos. Los profesores/as que se eligieron como muestra del trabajo pertenecen a diez escuelas primarias de gestión privada del municipio de Morón. Se entrevistaron a veinte profesores/as.
Descripción
Palabras clave
EDUCACION FISICA, ENSEÑANZA, RESPONSABILIDAD CIVIL, INSTITUCIONES DE ENSEÑANZA
Cita
Lagomarsino, A. L. (2013). La responsabilidad civil docente y los estilos de enseñanza [Trabajo Final Integrador, Universidad de Flores].